Os cursos de educação tecnológica, designados como cursos superiores de tecnologia, objetivam garantir aos cidadãos o direito à aquisição de competências profissionais que os tornem aptos para a inserção em setores profissionais nos quais haja interação de tecnologia. São cursos de graduação e têm como características principais:

• vinculação permanente com as práticas de trabalho e demais práticas sociais;
• desenvolvimento de currículos baseados em competências e oferta modular;
• organização curricular flexível, de forma a possibilitar itinerários de aprendizagem diversificados, com saídas intermediárias e finais, e uma educação continuada;
• articulação com o ensino médio e educação profissional de nível técnico;
• reconhecimento de experiência prévia do aluno, inclusive a desenvolvida no ambiente de trabalho;
• duração de cada curso variada em função do aproveitamento de competências já apresentadas pelo estudante;
• atuação das instituições formadoras em parceria com empresas, associações, sindicatos, como forma de definir e rever competências necessárias às diferentes áreas profissionais;
• expansão da oferta de cursos nos níveis básico, técnico e tecnológico, atendendo a necessidades de qualificação, requalificação e reprofissionalização;
• contextualização dos processos de ensinar e de aprender;
• atuação de professores com vivência no mundo do trabalho.

Fator de Sucesso

Os cursos superiores de tecnologia constituem uma opção estratégica de formação profissional, na medida em que:

a) são cursos de graduação que podem ser desenvolvidos em um espaço de tempo menor que o dos bacharelados,

b) requerem, continuamente, articulações entre a faculdade e os setores produtivos.

Além dessas características, os cursos superiores de tecnologia têm outras peculiaridades que os tornam potencialmente significativos no mercado de trabalho, tanto para as empresas, quanto para os profissionais.